TIC y Educación: TIC

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miércoles, 9 de junio de 2010

Escuela Raúl del Llano - 2da. Clase

En estos enlaces encontrarán los textos a trabajar para la próxima clase:

Escuela, medios y TIC

La escuela y los nuevos desafíos

Respondan las siguientes preguntas después de la lectura y las charlamos el próximo encuentro:

¿Para qué incorporar las TIC en la escuela?
¿Cómo?
¿Quiénes?
¿Desde qué lugar?

Recuerden reforzar y profundizar el trabajo con Power Point.

jueves, 6 de mayo de 2010

Páginas de interés para comenzar con el proyecto - Sede Mendiolaza

Para comenzar a pensar el proyecto escolar donde se integren los libros y las TIC deberán investigar sitios de internet que aborden las temáticas mencionadas.

Seleccionarán tres de de las páginas-sitios web analizados y las ingresarán en los comentarios de este blog. No olviden detallar quiénes son los integrantes del grupo de trabajo.

A continuación una síntesis algo arbitraria de sitios web que pueden ser su base para gestar el proyecto donde se integren los libros y las TIC.

http://pletic.wikispaces.com/

http://www.educacontic.es/blog/actividades-tic-de-animacion-la-lectura

http://www.revistaeducacion.mec.es/re2005/re2005_19.pdf

Biblioteca digital:

http://planlectura.educ.ar/publicaciones/biblioteca_digital/

Fomento de la lectura:

http://www.planlectura.educ.ar/

http://www.mcu.es/libro/MC/PFL/index.html

http://www.plec.es/documentos.php

http://cipalukas.lacoctelera.net/post/2009/05/06/marco-teorico-y-antecedentes-estrategias-metodologicas-la-2

http://www.mec.es/cesces/revista/revista8.pdf

De todo un poco:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/espaciotic/spip.php?article45%20

http://rosakaufman.com.ar/blog/

http://www.toondoo.com/MyToondoo.toon

http://www.educared.org.ar/infanciaenred/salas_con_tics/itinerario.asphttp://212.170.234.76/quijoteonline/flash.htm

http://www.fundaciongsr.es/recursos_digitales/presentacion_recursos_digitales

http://www.leer.org.ar

lunes, 19 de abril de 2010

Nuevo dispositivo de conocimiento

martes, 20 de octubre de 2009

Babel

Para profundizar la reflexión acerca de los temas aboradados durante la Clase número 4 les proponemos el visionado de la película Babel de Alejandro González Iñarritu.

1 - Analicen los aspectos de la Globalización que se hayan presentes en el film y determinen cuáles son los localismos que oponen resistencia a la dominación cultural.

2 - Establezcan cómo se entrecruzan las historias y cuál es el elemento que las conecta.

3 - Observen los espacios y qué tipo de acciones acontecen en los mismos; por ejemplo cuáles son las acciones que suceden en la familia norteamericana cuando está en Estados Unidos y qué situaciones vive la misma cuando sale al "exterior".

Pueden enviar esta actividad por mail, junto a la webquest a: cuello.silvina@gmail.com o alejandrarestagno@gmail.com